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『人間と教育』詳細
『人間と教育』 【年4回発行】114号 2022年6月10日発行
    掲載日:2022/6/10
サムネイル ▼2022年6月10日発売
 A5版144ページ 1310円(税込)
▽編集:民主教育研究所 発行:旬報社
▽年4回発行(3月・6月・9月・12月)各10日
▽定期購読の申込は、書店または民主教育研究所
教室から●  指導力なんて言わないで  大江未知
インタビュー ●渡辺治さんに聞く   
ひとりでは社会は変えられない――変革のための社会科学研究、その道の途上で  聞き手 菅間正道
特集機.織鵐泪弔学校にやってきた!――「GIGAスクール構想」にどう向き合うか                          
いま、学校で起こっていること      内藤修司
ICT端末と学校・子ども・教師     石井崇史
ICT教育の根本的問題点       渡邉のぞみ
「個別最適な学び」の配置転換      子安 潤
政府・財界の「データ戦略」と個人情報保護、子どもの発達  田中康寛
GIGAスクール・AIと知の構造変容――学びの危機と民主主義教育の課題  佐貫 浩
子ども・保護者と歩む「教育DX」    山本宏樹
特集供,い涓憲論を問う
虚構の改憲論vs 日本国憲法の哲学――ウクライナ侵略を奇貨とした改憲論の虚構性 長峯信彦
置き去りにされる国民投票法の課題    豊 秀一
改憲論と教育無償化――「教育」を利用した改憲論批判  三輪定宣
論稿●「都立高校男女別定員」を問う   柿沼昌芳
エッセイ●原発事故と私         吉田千亜
政治風刺を描いていますぁ権力者は憲法が嫌いなのである  ぼうごなつこ
シリーズ
海外の道徳教育─スウェーデンにおける価値教育
  ――「民主主義的な基本的価値」を基礎とする実践的な教育
     リンデル佐藤良子
文化と教育㉚●『明日のハナコ』が教えてくれたもの  玉村徹 脚本『明日のハナコ年代記』
地域と子ども・若者●若者の自立のために  飯塚忠
いろんな暮らしの今粥「健常者女性」の私が学ぶ場  島本優子
いま教室で㊲●一人ひとりの思いを大切にした学級づくり――書くこと、読み合うことを通して  佐々木真
地域教育研究所より㊱●東京民研(東京の民主教育をすすめる教育研究会議)
子どもから出発する、発達要求に応える豊かな教育をめざして        渡部昌彦
代表退任あいさつ●探究の旅は続く――代表運営委員を終えて        梅原利夫 


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目次 表紙2
写真1 写真2
特集の扉 インタビュー 渡辺治さん
写真3 写真4
マンガエッセイぼうごなつこ
写真5 写真6


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