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第11回「環境と地域」教育研究委員会報告 |
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掲載日：2021/2/27 |
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第11回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時：2月26日（金）19:00から21時30分
研究テーマ：下北調査の成果の出版に向けた内容の検討 |
第11回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時：2月26日（金）19:00から21時30分
研究テーマ：下北調査の成果の出版に向けた内容の検討
（１）下北調査の成果の出版に向けた内容の検討
（２）今後のスケジュールについて
次回例会：３月17日（水）19時から
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第12回中等教育研究委員会報告 |
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掲載日：2021/2/20 |
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第12回中等教育研究委員会報告
開催日2月19日15時から
研究テーマ 教育活動とキャリア意識・満足度とのクロス |
第12回中等教育研究委員会報告
開催日2月19日15時から
研究テーマ 教育活動とキャリア意識・満足度とのクロス
学校行事、進路行事、進路希望、コース選択、とのクロス
次回開催日3月26日
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第４回子ども研究委員会報告 |
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掲載日：2021/2/9 |
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第４回子ども研究委員会報告
研究テーマ 東日本大震災後の被災地へのフィールドワークから
日時 １月２４日 １０時から１２時 |
第４回子ども研究委員会報告
研究テーマ 東日本大震災後の被災地へのフィールドワークから
日時 １月２４日 １０時から１２時
報告者・ゲスト：田口久美子氏（和洋女子大学）
１．東日本大震災被災地での調査からわかったこと〜田口による2014年度の調査を中心に 2014年度の調査をもとに一部ご報告をいたします。本調査のまとめについては、2017年の下記の論文にまとめています。ご参照いただけますとありがたく存じます。ウェブでアクセス可能です。
「東日本大震災後の子どもの発達−幼児期から学齢期に着目して−」心理科学38巻1号，pp.38-54
→https://www.jstage.jst.go.jp/article/jraps/38/1/38_38/_article/-char/ja/
２．フィールドワークを通しての関係づくり
2014年にフィールドワークを開始し、関係づくりがどのように広がっていったのか、どのような活動に発展していったのかについて簡単に報告をいたします。
３．質疑応答
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第10回「環境と地域」教育研究委員会報告 |
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掲載日：2021/2/4 |
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第10回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時：1月28日（木）19時30分から21時30分
研究テーマ：下北調査の成果の出版に向けた内容の検討 |
第10回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時：1月28日（木）19時30分から21時30分
研究テーマ：下北調査の成果の出版に向けた内容の検討
（1）下北調査の成果の出版に向けた内容の検討
（2）今後のスケジュールについて
次回日程：2月26日（金）19時から
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教育課程研究委員会1月例会報告 |
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掲載日：2021/1/26 |
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教育課程研究委員会1月例会報告
開催日時 1月 23日 10時〜12時半
研究テーマ 奈須正裕編『ポスト・コロナショックの授業づくり』の検討 |
教育課程研究委員会1月例会報告
開催日時 1月 23日 10時〜12時半
研究テーマ 奈須正裕編『ポスト・コロナショックの授業づくり』の検討
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第7回「ジェンダーと教育」研究委員会報告 |
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掲載日：2021/1/25 |
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第7回「ジェンダーと教育」研究委員会報告
日時：2021年1月22日（金）19:00から
テーマ 『人間と教育』108号のコロナ特集の学習 |
第7回「ジェンダーと教育」研究委員会報告
日時：2021年1月22日（金）19:00から
テーマ 『人間と教育』108号のコロナ特集の学習
パンフレットの普及状況につい
次回開催日 2月23日（火・休日）19時より
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第11回中等教育研究委員会報告 |
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掲載日：2021/1/19 |
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第11回中等教育研究委員会報告
開催日1月18日15時30分から
研究テーマ生徒会等係・部活・コースとキャリア意識・学校満足度分析 |
第11回中等教育研究委員会報告
開催日1月18日15時30分から
研究テーマ生徒会等係・部活・コースとキャリア意識・学校満足度分析
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特集テーマ「コロナ・パンデミックのもと、教育実践と研究課題を探る」 への投稿論文の呼びかけ |
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掲載日：2021/1/12 |
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特集テーマ「コロナ・パンデミックのもと、教育実践と研究課題を探る」
への投稿論文の呼びかけ |
特集テーマ「コロナ・パンデミックのもと、教育実践と研究課題を探る」
への投稿論文の呼びかけ
「総点検―COVID-19下での子育てと教育、その実態・困難・工夫・課題」
民研はこのテーマを掲げ、2020年度の重点研究として取り組んできました。
その集約として『年報２１』を編集いたします。
これまでの民研内部での集会や機関誌などでの発表論文や問題提起をもとに、あらたに編集いたします。この他に、広く投稿論文を積極的に寄せていただきたく呼びかけます。皆様におかれましては、ぜひとも投稿していただき、討論の輪に加わっていただくことを期待します。
１．呼びかけの対象：運営委員、評議会構成員、研究委員、賛助会員、顧問の皆さん
２．特集テーマに関する未発表の論文
３．原稿は、34字×32行×10��(10880字、400原稿用紙27枚)以内
冒頭の表題・氏名に５行、文中の節や小見出しには２行あてる
４．執筆申し込みは、2021年２月末。原稿締め切りは、2021年３月25日必着
５．編集委員会の責任で「査読」をした上で、掲載の判断をさせていただきます
６．発行予定は、2021年７月です。なお執筆御礼として、掲載年報複数を贈呈します
申し込み及び原稿送付：民研事務局 office@min-ken.org 03-3261-1931
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第15期第6回運営委員会報告 |
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掲載日：2021/1/2 |
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第15期第6回運営委員会報告
2020年12月26日10;00〜12;00Zoom会議 |
第15期第6回運営委員会報告
2020年12月26日10;00〜12;00Zoom会議
報告
�機‖�5回運営委員会以降の活動日誌
�供‖�5回運営委員会まとめ
�掘〇劼匹眩換颯札鵐拭縞顕幣文鮠�
�検―佝粘愀�
�后，修梁�
議題
1.第29回全国教育研究交流集会総括
2.3月6日民研フォーラム 3.11から10年、福島問題
3.『年報2021』の編集案
4.『人間と教育』編集委員会から
5.『民研30年の歩み』の構成
6．第30回全国教育研究交流集会構想
7．特別支援学校設置基準を求める企画について
8．2021年度予定
9．人事委員会から
10．その他
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新年のごあいさつ |
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掲載日：2021/1/1 |
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新年あけましておめでとうございます。 |
新年あけましておめでとうございます。
昨年11月、第29回全国教育研究交流集会は沖縄県民間教育研究所、沖縄県民間教育研究団体連絡会と共催。「子育てと教育に『命どぅ宝』を根づかせるー人権と平和の教育をとらえ直そうー」をテーマに初めてのオンラインでみなさんとつながり研究・交流が出来ました。
今お勧め
季刊『人間と教育』108号特集「不確かさを生きるーコロナ時代の社会と教育」
「年報2020」学校教育の「道徳」化―私たちがめざす道徳性の教育とはー
民主教育研究所パンフ 『世界と日本の性教育』
民研創立30周年
『向かい風が吹いていてもーカウンターを生きる10人の声』絶賛発売中
民研30周年記念論文集『民主主義教育のフロンティア』（仮）近刊
本年もよろしくお願いします｡ 2021年1月1日
民主教育研究所
代 表 梅原利夫
副代表 中村雅子 児美川孝一郎
事務局長 鈴木敏則
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『年報2021』投稿募集 |
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掲載日：2020/12/26 |
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民研『年報2021（21 号）』論文の投稿をよびかけます
◆「民主教育研究所年報投稿規程」による
◆「民主教育研究所年報投稿・執筆要領」による
◆ 民主教育研究所年報投稿規程
�仝Φ羂儖�、運営委員、評議員、顧問の紹介を得て下さい。
��投稿原稿は未発表のものに限ります。
�８狭討録淺宗�注を含め、横書き20,000字以内です。
�じ狭討凌該困慮�正を期する為、原稿には氏名、所属を記入せず、別紙でお願いします。
�ヅ蟾討猟鷭亟�限は3月10日です。
�δ鷭仞茲蓮¬閏膓軌藐Φ羹蠻�報編集委員会とし、封筒には「年報原稿在中」と明記してください。
��投稿の詳細な規程は執筆要領に定めます。 |
民研『年報2021（21 号）』論文の投稿をよびかけます
◆「民主教育研究所年報投稿規程」による
◆「民主教育研究所年報投稿・執筆要領」による
◆ 民主教育研究所年報投稿規程
�仝Φ羂儖�、運営委員、評議員、顧問の紹介を得て下さい。
��投稿原稿は未発表のものに限ります。
�８狭討録淺宗�注を含め、横書き20,000字以内です。
�じ狭討凌該困慮�正を期する為、原稿には氏名、所属を記入せず、別紙でお願いします。
�ヅ蟾討猟鷭亟�限は3月10日です。
�δ鷭仞茲蓮¬閏膓軌藐Φ羹蠻�報編集委員会とし、封筒には「年報原稿在中」と明記してください。
��投稿の詳細な規程は執筆要領に定めます。
◆ 民主教育研究所年報投稿・執筆要領
1999年10月16日 第 4期 第12回運営委員会にて決定
1999年12月 5日 第 4期 第15回運営委員会にて改正
2014年 5月17日 第11期 第15回運営委員会にて改正
１ 民主教育研究所年報への投稿は、民主教育研究所年報編集規程及び同投稿規程に定めるところに従い、下記の要領で投稿する。
２ 投稿にあたっては、原則として、投稿原稿１部及び電子情報化し た原稿を提出する。原稿は返却しない。
３ 投稿原稿の本文には、氏名・所属は書入れない。別紙に題目、氏名、所属及び連絡先を記す。
4 投稿原稿の電子情報化にあたっては、次の要領で行なう。
＊ 句読点は、それぞれ全角の「、」及び「。」として変換する。
＊ 括弧は、全角に変換する。
＊ ローマ数字は、半角に変換する。
＊ アルファベット及び英字記号は、半角に変換する。
5 投稿原稿に図表が有る場合には、電子情報化された原稿の提出にあたっては、次の要領で行なう。
＊ 図表を別ファイルとして記録する。
6 電子情報化された原稿の作成についての技術上の相談は、投稿前に編集委員会へ問い合せる。
7 執筆者による校正は再校までとし、大幅な修正は認めない。
8 注及び引用文献の表記は次の方法による。
＊ 注及び引用文献は、本文中の該当箇所に（）付の番号を表記し、注記本文を論文末に一括掲示する。
＊ 文献の引用は次の表記に従う。
＊ 和文論文の場合：注番号 著者名 論文名（「」で括る）雑誌又は収録書名（『』で括る。収録書に編者等がいる場合には、『』の前に入れてもよい。
雑誌で巻・号数がある場合又は発行所を入れる必要がある場合には、『』の後に続ける。）、発行年、頁。
【例】（1）堀尾輝久「地球時代の人権思想」『季刊 人間と教育』第１号、1994年、174頁
○欧文論文の場合：注番号著者名,論文名(\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"で括る),
雑誌又は収録書名(雑誌で巻・号数がある場合にはこれに続ける),発行年,頁.
【例】（1）Kenneth D. Benne, \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Authority in Education\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\
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第３回こども研究委員会報告 |
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掲載日：2020/12/23 |
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第３回こども研究委員会報告
研究テーマ コロナ禍における子どもと親・学校の問題検討：
日時 １２月１８日１０時から１２時 |
第３回こども研究委員会報告
研究テーマ コロナ禍における子どもと親・学校の問題検討：「『子ども白書2020』緊急企画・子どもクライシス」を手がかりに
日時 １２月１８日１０時から１２時
次回開催日 １月２４日１０時
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教育課程研究委員会12月例会報告 |
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掲載日：2020/12/22 |
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教育課程研究委員会12月例会報告
開催日時： １２月 １９日 １０〜１２時半
研究テーマ 第15期前半 中間まとめ」をもとに |
教育課程研究委員会12月例会報告
開催日時： １２月 １９日 １０〜１２時半
研究テーマ 第15期前半 中間まとめ」をもとに
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第９回「環境と地域」教育研究委員会 |
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掲載日：2020/12/17 |
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第９回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時：12月15日（火）19時から21時30分
研究テーマ：下北調査の成果の出版に向けた内容の検討 |
第９回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時：12月15日（火）19時から21時30分
研究テーマ：下北調査の成果の出版に向けた内容の検討
（1）下北調査の成果の出版に向けた内容の検討
（2）今後のスケジュールについて
次回日程：1月28日（木）19時30分から
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第10回中等教育研究委員会報告 |
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掲載日：2020/12/8 |
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第10回中等教育研究委員会報告
開催日12月7日15時
研究テーマ 高校での報告会について |
第10回中等教育研究委員会報告
開催日12月7日15時
研究テーマ 高校での報告会について
次回開催日1月18日
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第６回「ジェンダーと教育」研究委員会報告 |
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掲載日：2020/12/4 |
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第６回「ジェンダーと教育」研究委員会報告
開催日 １２月４日 １９時
研究テーマ 11/28〜29の全国教育研究交流集会の振り返りなど |
第６回「ジェンダーと教育」研究委員会報告
開催日 １２月４日 １９時
研究テーマ １）11/28〜29の全国教育研究交流集会の振り返り
２パンフレットの普及について
３）学習
『保健の科学』2020年4月号（特集：多様化する性について考える）
次回開催日 2021年1月22日（金）19時より
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第9回中等教育研究委員会報告 |
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掲載日：2020/11/21 |
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第9回中等教育研究委員会報告
開催日11月20日15時から
研究テーマ 報告会を受けて、今後の研究計画につ
いて |
第9回中等教育研究委員会報告
開催日11月20日15時から
研究テーマ 報告会を受けて、今後の研究計画につ
いて
次回開催日12月7日
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第８回「環境と地域」教育研究委員会 |
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掲載日：2020/11/19 |
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第８回「環境と地域」教育研究委員会
開催日時：11月17日（火）19:00〜21:00
研究テーマ：下北調査の成果の出版に向けた内容の検討 |
第８回「環境と地域」教育研究委員会
開催日時：11月17日（火）19:00〜21:00
研究テーマ：下北調査の成果の出版に向けた内容の検討
（１）下北調査の成果の出版に向けた内容の検討
（２）今後のスケジュールについて
※次回日程を12月15日（火）19:00から
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第15期第5回運営委員会報告 |
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掲載日：2020/11/14 |
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第15期第5回運営委員会報告
2020年11月７日10;00〜12;00Zoom会議 |
第15期第5回運営委員会報告
2020年11月７日10;00〜12;00Zoom会議
報告
�機‖茖寛鷄娠聴儖�会以降の活動日誌
�供‖茖寛鷄娠聴儖�会まとめ
�掘〔姥Ε侫�ーラム コロナ・パンデミック第３回
�検‘�本学術会議新会員任命拒否に抗議・撤回を求める集会
�后々盥散軌藐Φ羂儖�会2020年度総会
�此，修梁�
議題
1.第29回全国教育研究交流集会
2.会計監査
3.民研フォーラム コロナ・パンデミック第4回
4.民研フォーラム 3.11から10年、福島問題
5．『人間と教育』編集委員会から
6．30周年記念論文集
7．2021年度予定
8．「民研だより」
9．『年報2021』
10．その他
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第５回「ジェンダーと教育」研究委員会報告 |
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掲載日：2020/10/23 |
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第５回「ジェンダーと教育」研究委員会報告
開催日 １０月１６日１９時から２１時
研究テーマ 11/28〜29の全国教育研究交流集会について |
第５回「ジェンダーと教育」研究委員会報告
開催日 １０月１６日１９時から２１時
研究テーマ １） 11/28〜29の全国教育研究交流集会について
２）ブックレット発行について
３）学習
「人間と教育」107号の特集�供淵灰蹈粉躓＿爾龍軌蕁砲鳩�谷晋一郎インタビュー
次回 １２月４日 １９時から
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第7回「環境と地域」教育研究委員会報告 |
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掲載日：2020/10/20 |
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第7回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時：10月15日（木）18:30〜21:30
研究テーマ：下北調査の成果の出版に向けた内容の検討 |
第7回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時：10月15日（木）18:30〜21:30
研究テーマ：下北調査の成果の出版に向けた内容の検討
（1）下北調査の成果の出版に向けた内容の検討
（2）今後のスケジュールについて
※次回日程 11月17日（火）19:00から
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第15期第4回運営委員会報告 |
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掲載日：2020/10/17 |
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第15期第4回運営委員会報告
2020年10月10日10;00〜12;00Zoom会議 |
第15期第4回運営委員会報告
2020年10月10日10;00〜12;00Zoom会議
報告
�機‖�3回運営委員会以降の活動日誌
�供‖�3回運営委員会まとめ
�掘〔姥Ε侫�ーラム コロナ・パンデミック第２回
�検‐�人数学級と豊かな学校生活を求める院内集会
�后〇劼匹眩換颯札鵐拭質躄�
�此，修梁�
議題
1.第29回全国教育研究交流集会
2.民研声明（案） 学術会議問題
3.民研フォーラム コロナ・パンデミック第4回
4.3.11から10年、福島問題でフォーラムを
5.『人間と教育』編集委員会から
6.臨時運営委員会
7.30周年記念論文集
8.その他
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第8回中等教育研究委員会報告 |
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掲載日：2020/10/15 |
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第8回中等教育研究委員会報告
開催日10月14日13時
研究テーマ 高校での報告会について |
第8回中等教育研究委員会報告
開催日10月14日13時
研究テーマ 高校での報告会について
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第７回中等教育研究会報告 |
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掲載日：2020/10/6 |
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第７回中等教育研究会報告
開催日 １０月５日１５時３０分
研究テーマ 高校での報告会について |
第７回中等教育研究会報告
開催日 １０月５日１５時３０分
研究テーマ 高校での報告会について
次回開催日 １０月１６日
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第4回「ジェンダーと教育」研究委員会報告 |
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掲載日：2020/9/23 |
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第4回「ジェンダーと教育」研究委員会報告
開催日 9月18日
時間 19時から21時
研究テーマ 全国集会など |
第4回「ジェンダーと教育」研究委員会報告
開催日 9月18日
時間 19時から21時
研究テーマ 全国教育研究交流集会
「ジェンダーと教育」研究委員会 ブックレット作成「世界の性教育」
学習 コロナ危機の中で、女性の非正規雇用化、罹患率の高さ、対策に女性の参加が必要である
次回 10月16日
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第15期第3回運営委員会報告 |
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掲載日：2020/9/19 |
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第15期第3回運営委員会報告
2020年9月12日10;00〜12;00Zoom会議 |
第15期第3回運営委員会報告
2020年9月12日10;00〜12;00Zoom会議
報告
�機‖�2回運営委員会以降の活動日誌
�供‖�2回運営委員会まとめ
�掘〔姥Ε灰蹈福Ε僖鵐妊潺奪�・フォーラム第1回 感想
�検、瑤瓩兇�20人学級
�后，修梁�
議題
1.第29回全国教育研究交流集会ｉｎ那覇
2.民研コロナ・パンデミック第２回
3.『人間と教育』編集委員会から
4.普及について
5.その他
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第6回「環境と地域」教育研究委員会報告 |
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掲載日：2020/9/17 |
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第6回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時：9月17日（木）19:00から21:00
研究テーマ：福島における〈原発と教育〉の現在 |
第6回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時：9月17日（木）19:00から21:00
研究テーマ：福島における〈原発と教育〉の現在
（1）「福島における〈原発と教育〉の現在」
（2）今後のスケジュールについて0から
次回日程 10月15日（木）18:30
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第６回中等教育研究委員会報告 |
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掲載日：2020/9/16 |
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第６回中等教育研究委員会報告
開催日 ９月１５日１５時から
研究テーマ アンケート調査結果報告について |
第６回中等教育研究委員会報告
開催日 ９月１５日１５時から
研究テーマ アンケート調査結果報告について
次回開催日 １０月５日
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第５回中等教育研究委員会報告 |
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掲載日：2020/9/2 |
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第５回中等教育研究委員会報告
開催日時 9月1日 15時から
研究テーマ 松本美須々ケ丘高校への「報告要旨」の検討 |
第５回中等教育研究委員会報告
開催日時 9月1日 15時から
研究テーマ 松本美須々ケ丘高校への「報告要旨」の検討
次回開催日 9月15日
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第５回教育課程研究委員会報告 |
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掲載日：2020/9/1 |
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第５回教育課程研究委員会報告
開催日時 ８月２９日
１０時から１２時３０分
研究テーマ 都立立川国際中等教育学校に
中教審の審議経過に見る、「個別最適化された学び」の概念拡張と検討点
小学校の教科担任制について |
第５回教育課程研究委員会報告
開催日時 ８月２９日
１０時から１２時３０分
研究テーマ 都立立川国際中等教育学校に
中教審の審議経過に見る、「個別最適化された学び」の概念拡張と検討点
小学校の教科担任制について
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