民主教育研究所について民主教育研究所について民主教育研究所設立趣意書民主教育研究所設立趣意書賛助会員規定・加入のお願い賛助会員規定・加入のお願い 交通アクセス交通アクセス お問い合わせお問い合わせ サイトマップサイトマップ  
民主教育研究所トップページへ 民主教育研究所
 
民主教育研究所トップページへ
民研の活動
公開研究会・フォーラム
評議会
運営委員会
研究委員会
民研の窓/教育時評
声明 決議
民研の刊行物
『人間と教育』
『研究所年報』
『研究所だより』
民研の出版物
本の紹介
ニュース・話題
民主教育研究所
民主教育研究所について
民主教育研究所設立趣意書
賛助会員規定・加入のお願い
交通アクセス
リンク
サイトマップ
個人情報保護方針
お問い合わせ
賛助会員募集
加入のお願い
賛助会員募集NETお申込み
賛助会員募集FAXお申込み
刊行物・書籍・パンフレットご注文
刊行物購入NETお申込み
刊行物購入FAXお申込み
 
民主教育研究所
民主教育研究所交通アクセス
 
ブックストア個性屋
 
季刊『人間と教育』
 
ホーム>ニュース・話題
ニュース・話題
ニュース・話題 【研究委員会】第3回教育行財政研究委員会報告
    掲載日:2016/10/5
サムネイル 第3回教育行財政研究委員会報告
開催日時:9月30日 18:30〜21:00
主な研究テーマ;飯田市の住民自治組織・学輪IIDA(大学連携)・職員研修システムについて
第3回教育行財政研究委員会報告
開催日時:9月30日 18:30〜21:00
主な研究テーマ;飯田市の住民自治組織・学輪IIDA(大学連携)・職員研修システムについて
全国交流集会について


次回日程:11月14日18時30分〜

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【寄贈本の紹介】寄贈本の紹介
    掲載日:2016/9/16
サムネイル 寄贈本の紹介
7月、8月に発行された本から4冊紹介
寄贈本の紹介
7月、8月に発行された本から4冊紹介

【タイトル】99%のための経済学入門 第2版
【著者】山田博文
2016年7月20日発行
大月書店
定価本体1,900円+税
「72億人の世界人口のわずか1%の富裕層の保有する金融資産が、残りの99%の人々の保有する金融資産と同額になるほど、貧富の格差が拡大している。」
「異次元金融緩和政策とアベノミクス、武器輸出と経済の軍事化、ウォール街の動向や再興するアジア経済圏、メディアの話題をさらった若者たちの社会運動などの新しい問題も取りあげた。さらに末尾には補章として『経済学の古典から現代資本主義を読む』」を追加し、最先端の金融経済現象を『資本論』などの古典から読み解く視点を提供した。」(序文より)

【タイトル】子どもの相談・救済と子ども支援
【著者】荒牧重人 半田勝久 吉永省三編
2016年7月20日発行
日本評論社
定価本体2,600円+税
Part機〇劼匹盪抉腓料蠱漫Φ澪僂了訶世里箸蠅み
Part供ヽ惺察Φ鐓貊蠅砲ける子どもの相談・救済
Part掘,泙舛鼎りと子どもの相談・救済
Part検仝的第三者機関における子どもの相談・救済活動
Part后〇毀閏匆颪砲茲觧劼匹發料蠱漫Φ澪僉  別楴,茲蝓

【タイトル】大問題!子ども不在の新学習指導要領
【著者】子どもと教科書全国ネット21編
2016年8月15日発行
合同出版
定価本体1,000円+税
読者のみなさまへ
第1章 学習指導要領でしばられる子どもと学校
第2章 学習指導要領をどのように変えようとしているのか
第3章 教科・科目をどのように変えるのか
第4章 なぜ、このような学習指導要領がつくられようとしているのか
第5章 こんな教育・学校をつくりたい
おわりにかえて 主権者として国の教育課程づくりに参加する道筋を(もくじより)

【タイトル】崩壊するアメリカの公教育
【著者】鈴木大裕
2016年8月25日発行
岩波書店
定価本体1,800円+税
市場化による公立学校の序列化と教育格差の拡大。規制緩和で使い捨て労働者と化す教員、そしてPISAに見られる世界レベルでの教育の数値化と標準化の危険性とは、ニューヨークで活動してきた気鋭の研究者による戦慄のレポート。『人間と教育』の好評連載を単行本化(岩波書店広告より)

7月・8月に寄贈された本の紹介>>>

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【第13期第3回運営委員会】第13期第3回運営委員会報告
    掲載日:2016/9/12
サムネイル 第13期第3回運営委員会報告
第3回運営委員会2016年9月10日10:00〜12:30
議題
1 どうなる?こどもと教育 学習会
2 「小中一貫教育・学校統廃合問題を考えるネットワーク」
3 全国教育研究交流集会in埼玉
など
第13期第3回運営委員会報告
第3回運営委員会2016年9月10日10:00〜12:30
議題
1 どうなる?こどもと教育 学習会
2 「小中一貫教育・学校統廃合問題を考えるネットワーク」
3 全国教育研究交流集会in埼玉
4 『人間と教育』
5 賛助会員
6 民研フォーラム 
7 『年報』
8 その他

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【寄贈本の紹介】寄贈本の紹介
    掲載日:2016/8/7
サムネイル 寄贈本の紹介
6月、7月に発行された本から4冊紹介
寄贈本の紹介
6月、7月に発行された本から4冊紹介

【タイトル】教育現場のケアと支援
【著者】丸山広人
2016年6月20日発行
大月書店
定価本体3,500円+税
発達障害や人間関係などが理由で、学校にうまく適応できない子どもたち。長年にわたるフィールドワークと事例研究によって、教育現場で生起する彼らへの治療的なかかわりを見だし、新しいコンサルテーションの方向を指し示す。理論と実践とが見事に結び合う生きた臨床の書。(帯より)

【タイトル】発達障害児の発達支援と子育て支援
【著者】瓜生淑子・西原睦美編著
2016年6月25日発行
かもがわ出版
定価本体2,500円+税
葛藤を抱えながらも仲間とともに育っていく発達障害児への発達支援・その保護者への子育て支援の取り組みと課題を、第一線の研究者と実践者・保護者が描き出す。
乳幼児検診から療育・保育、学校への移行支援、学校教育、学童クラブ、保護者支援、親の会までこの一冊で学べる。1,970年代に整備された「大津方式」の今日的展開は、母子保健・福祉はじめ自治体関係者へのメッセージでもある。(帯より)

【タイトル】18歳選挙権時代の主権者教育を創る
【著者】佐貫浩/監修 教育科学研究会/編
2016年6月25日発行
新日本出版
定価本体2,400円+税
多感な時代に社会・政治をどう学び、どんな力を身につけるのか――模索の中で貴重な成果を生み出してきた実践や教師の工夫、この国が様々な問題を抱える中で子どもたちがどんな目を社会に向けているのかも含め紹介する。教育の「中立」の名で学校に介入する政府の問題点、真の「教育の中立性」とは何なのかも解明した労作!(ホームページより)

【タイトル】大学生のためのメンタルヘルスガイド
【著者】松本俊彦編
2016年7月20日発行
大月書店
定価本体1,800円+税
大学生が直面しやすいメンタルヘルスの問題に対してそれぞれの分野を代表する専門家がやさしく解説。対人関係、貧困、セックス、自傷、摂食障害、自殺念慮、各種依存(ネット、アルコール、ドラッグ、ギャンブル)など、大学生が直面しやすいメンタルヘルスの問題に対してそれぞれの分野を代表する専門家がやさしく解説。処方箋となる1冊。(ホームページより)

6月・7月の寄贈本から>>>

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】第3回子ども研究委員会報告
    掲載日:2016/8/1
サムネイル 第3回子ども研究委員会報告
開催日時:2016年7月30日
研究テーマ;子ども・若者の生活世界と大人の応答はいま
第3回子ども研究委員会報告
開催日時:2016年7月30日
研究テーマ;子ども・若者の生活世界と大人の応答はいま
『教育』2016年7月号掲載の富田論文「子ども・若者の生活世界と
大人の応答はいま」について著者からの報告があり、討論を行った。

次回の日程とテーマ(レポーター)10月16日(日)鈴木敏則

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】第3回「環境と地域」教育研究委員会報告
    掲載日:2016/7/20
サムネイル 第3回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時:6月23日(木)18時〜
研究テーマ:『最終報告書』の取り扱いについて
第3回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時:6月23日(木)18時〜
研究テーマ:
 愃能報告書』の取り扱いについて

¬姥13期(2016・17年度)の研究活動方針の共有

『最終報告書』文案の検討

ぜ_麥祺馥程と内容の確認


次回日程:7月29日17:00〜

内容:9月の下北調査の予定の検討

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【本の紹介】寄贈本の紹介
    掲載日:2016/7/19
サムネイル 寄贈本の紹介
5月、6月に発行された本から4冊紹介
寄贈本の紹介
5月、6月に発行された本から4冊紹介

【タイトル】私たちと発達保障
【著者】丸山啓史
2016年5月1日発行
全障研出版部
定価本体1,800円+税
これまで出会った場・人・実践を思い起こしながら、「発達保障」の核となる考え方を表現しようと努力しました。本書をまとめるなかで、これから自分が向き合うべき課題を確認することができました。(民研への手紙から)

【タイトル】築地の記憶
【著者】冨岡一成 【写真】さいとうさだちか
2016年5月10日発行
旬報社
定価本体1,700円+税
世界に愛された「築地市場」で80年にわたって培われた伝統や技、文化、人情を、人々の心に残したいとの思いで刊行いたしました。移転すれば、風情も空気も変わります。因みに秋には(株)松竹さんが「築地市場」のドキュメンタリー映画を全国ロードショーするようで、築地市場は今後もさらに注視されると存じます。(民研への手紙から)

【タイトル】本当の学校事務の話をしよう
【著者】柳澤靖明
2016年6月10日発行
株式会社太郎次郎社エディタス
定価本体2,000円+税
憲法26条は、「義務教育は、これを無償とする」と結ばれています。しかし、実際に子どもを学校に通わせる親は、給食費・教材費・制服代・修学旅行費・・・等々の金銭的な負担を求められます。この乖離を解消するため、多くの人が教育無償化範囲拡大の声をあげてきました。この声を実現するには、公教育の一部として「公の支出」になるべき費用が、どこでどれだけかかっているのかという実務的な裏付けが必要となってきます。(民研への手紙から)

【タイトル】孤立し漂流する社会を生きる私
【編者】日本消費者連盟/消費者・生活者9条の会
2016年6月15日発行
七つ森書館
定価本体926円+税
目次を見ると二部構成になっている。第吃堯‖元の現実 第局堯/佑蕕靴生きるために この第吃瑤1「食べられない」 2「終いの住む処はどこに」など10本のレポートが載っている。3の「夢をみてはいけない子どもたち」は民研フォーラムで報告した定時制高校の活動レポート。この本は市民がつくる“憲活”レポート。

5月、6月発行本4冊紹介>>>

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【第13期第2回運営委員会】第13期第2回運営委員会報告
    掲載日:2016/7/16
サムネイル 第13期第2回運営委員会報告
第2回運営委員会2016年7月9日10:00〜12:30
議題 
 民研フォーラム
 第25回全国教育研究集会in埼玉
 「小中一貫教育と学校統廃合問題を考えるネットワーク結成のよびかけ
など
第13期第2回運営委員会報告
第2回運営委員会2016年7月9日10:00〜12:30
議題 
1 民研フォーラム
2 第25回全国教育研究集会in埼玉
3 顧問会開催について
4 「小中一貫教育と学校統廃合問題を考えるネットワーク結成のよびかけ
5 「『学力テスト廃止』運動の共同推進たちあげ」の要請について
6 教育のつどい民研交流会
7 次期『年報』の可能性
8 道徳教育パンフ
9 『人間と教育』について
10その他

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【本の紹介】寄贈本の紹介
    掲載日:2016/7/7
サムネイル 寄贈本の紹介
寄贈本の中から4月に発行された書籍の紹介
寄贈本の紹介
寄贈本の中から4月に発行された書籍の紹介

【タイトル】葵生川玲詩集 新・日本現代詩文庫127
【著者】葵生川玲
2016年3月31日発行
土曜美術社出版販売
定価本体1,400円+税
葵生川の詩を読むことは、戦後の社会を誠実に生きてきた人の生き方に触れることであり、そのまま戦後の歪みに立ち会うことである。そして、今日の混迷ゆえに新しい時代を内包する今の時代を生きる私たちに、葵生川のえがいた新しい風景は、私たちの大切な原風景として差し出されつづけるだろう。(北村真・解説より)

【タイトル】高校生の参加と共同による主権者教育
【著者】宮下与平衛
2016年4月15日発行
かもがわ出版
定価本体1,500円+税
18歳選挙権と主権者教育・政治教育をめぐって/戦後の学校運営への生徒参加はどう行われてきたのか/学校づくりへの生徒参加による主権者教育/地域づくりへの生徒参加による主権者教育/性教育・人権教育・平和国際教育・労働者教育/憲法教育・平和教育による主権者教育/高校生の政治・行政への参加

【タイトル】夢があふれる社会に希望はあるか
【著者】児美川孝一郎
2016年4月20日発行
ベスト新書
定価本体760円+税
僕は、夢を持つことを全面否定するつもりはまったくない。「夢」は、人を本気にさせるし、やる気の源泉である。しかし、夢を持つことには、どうしても「やっかいさ」がつきまとう。人を前向きにさせる破壊的な威力があると同時に、ときには人の人生を狂わせてしまうかもしれないようなやっかいさを持つがゆえに、「夢」は怪物くんなのだ。()プロローグより

【タイトル】18歳からの政治選択 平和・人権・民主主議のために
【著者】平和・国際教育研究会/佐貫浩/沖村民雄/管幹雄/澤野重男/関根一昭/福岡公俊/宮下与平衛
2016年4月21日発行
平和文化
定価本体700円+税
第1章Q&A18歳選挙権ってなんだ
18歳選挙権は世界の常識ですか?なぜ、政治・主権者教育が大切なのですか?高校生は政治活動ができますか?現行選挙制度の問題点は何ですか?市民の政治参加と政党の役割について教えて下さい?
第2章主権者のための政治学習
安全保障関連法/沖縄の基地問題/フクシマの原発事故と再稼働問題/歴史認識問題/社会保障と消費税増税/学ぶ権利の保障を/広がる格差・貧困問題/女性の権利/だれのためのTPP/「憲法改正」問題

4月の寄贈本>>>

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】第2回子ども研究委員会報告
    掲載日:2016/7/1
サムネイル 第2回子ども研究委員会報告
開催日時:2016年6月11日
研究テーマ:少年法適用年齢の引き下げについて
第2回子ども研究委員会報告
開催日時:2016年6月11日
研究テーマ:少年法適用年齢の引き下げについて
0 研究委員会としての立ち上げにあたり、メンバーと方針を確認した。
1 少年法適用年齢の引き下げが画策されていることについて統計や実態などをふまえ問題点を論じていただき、検討した。

次回日程:7月30日(土)10時00分〜12時00分
富田充保論文「子ども・若者の生活世界と大人の応答はいま」(『教育』7月号)の検討

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【本の紹介】寄贈本の紹介
    掲載日:2016/6/30
サムネイル 寄贈本の紹介
2月から6月までの研究所・研究会の年報などを紹介
寄贈本の紹介
2月から6月までの研究所・研究会の年報などを紹介

哲学と現代31 特集「国立大学法人化十一年の大学から見えるもの」

【内容構成】

シンポジウム開催趣旨「国立大学法人化十一年の大学から見えるもの」

シンポジウム論文「私立大学はこれからどう生き残っていくのか」

体験的国立大学論

論文 「脆弱性」とは何か 池谷壽夫

    など

2016年2月発行

名古屋哲学研究会

実費800円



京都教育センター年報第28号

【内容構成】

    第1部 京都教育センター第46回研究集会

    第2部 教育センターと各研究会の年間活動

    第3部 自主的教育団体の活動

2016年3月発行

京都教育センター



社会教育・生涯学習研究所年報第11号 参加・自治・創造と公民館

【内容構成】特集 参加・自治・創造と公民館

    福島とつながる阿智村の地域づくり 大石真紀子

    学ぶ職員と学ぶ住民が協力して村をつくるために 山本昌江

    下伊那テーゼ50周年記念フォーラムに取り組んで 木下巨一

    自治体合併下の地域政策と社会教育の自由 岡幸江

    など

2016年3月30日発行

社会教育・生涯学習研究所





民主主議教育21VoL.10 十八歳選挙―主権者教育と民主主議

【内容構成】

特別寄稿 十八歳のみなさんへ 藤田英典

    特集 十八歳選挙―主権者教育のあり方に迫る

    Part1 主権者教育の発展に向けて

Part2 十八歳選挙権よ 羽ばたけ

経済政策をめざすべきもの 浜矩子

原発反対の活動と民主主議 中嶌哲演

安保法制と日本の未来 半田滋

2016年4月15日発行

同時代社

定価本体1,500円+税



あいち県民教育研究所・年報第24号

あいちの子育てと教育と文化

【内容構成】

    巻頭言 児童・生徒の個人の尊厳と学校生活

    特集 愛知の教育と子育ての課題

    みんなの広場

    論文 教員の魅力調査を読む

    など

2016年6月発行

頒価 800円

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究所評議会】第48回民主教育研究所評議会報告
    掲載日:2016/6/19
サムネイル 第48回民主教育研究所評議会報告
第48回民主教育研究所評議会2016年6月12日開催

協議題
各地民研のとりくみー課題と交流
など
第48回民主教育研究所評議会報告
第48回民主教育研究所評議会2016年6月12日開催

協議題
第1議題 第13期体制について
1 第13期運営委員の選任について
2 第13期会計監査委員の選任について
第2議題
1 第13期体制
2 第13期基本方針
3 研究委員会・プロジェクト
4 2015年度民研会計決算報告・会計監査報告、2016年度予算案について
5 第25回全国教育研究交流集会
6 道徳教育問題パンフ
7 年報
8 『人間と教育』
9 教育のつどい「民研交流会」
10 その他
採決 承認
とりくみ交流
1 各地民研・全教のとりくみ
2 その他

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【民研フォーラム】道徳「特別の教科」化、どうなる?どうする!
    掲載日:2016/6/14
サムネイル 道徳「特別の教科」化、どうなる?どうする!
開催日時:7月9日(土)14時〜17時
場所:全国教育文化会館3階会議室
道徳「特別の教科」化、どうなる?どうする!
開催日時:7月9日(土)14時〜17時
場所:全国教育文化会館3階会議室
東京・埼玉から3人の現職・元職の先生をお招きして
小中学校での「道徳」授業の実際や<道徳教育推進教師>としての会議や「研修」の実態などをありのままにご報告いただき、皆さんと自由に意見交換していきます。
民研では、道徳教育プロジェクトを組織し、道徳教育パンフレットを作成中です。そうした成果も生かしつつ、議論を深めて、今後を展望していきたく思います。広く民研内外の方々にご参加いただきたいと願っています。

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【第13期第1回運営委員会】第13期第1回運営委員会報告
    掲載日:2016/5/21
サムネイル 第13期第1回運営委員会報告
第1回運営委員会2016年5月14日10:00〜12:30
議題 第13期体制
第13期第1回運営委員会報告
第1回運営委員会2016年5月14日10:00〜12:30
議題 
1 第13期体制
2 2015年度決算・2016年度予算について
3 研究所評議会
4 民研フォーラム 
5 『民主教育研究所年報16号』
6 『人間と教育』
7 民研だより
8 道徳教育パンフ
9 声明
10第25回全国教育研究交流集会in埼玉 現地実行委員会
11その他

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】第2回「環境と地域」教育研究委員会報告
    掲載日:2016/5/20
サムネイル 第2回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時:5月19日(木) 17:00〜21:00
研究テーマ:第12期後半の振り返り
第2回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時:5月19日(木) 17:00〜21:00
研究テーマ:第12期後半の振り返り
(1)年度末報告書の進捗状況
 下北調査についての、各委員の調査結果まとめ原稿の報告と検討を行なった。とりわけ「下北をどう見るのか」という点について議論が集中し、今後とも継続的に議論をすすめていく必要性について合意を得た。
(2)今後のスケジュールについての検討
 6月以降のスケジュールについて検討を行った。また今年度の調査計画の概要について議論を行なった。

次回の日程とテーマ
第3回 日時:6月23日(木) 18:00〜  各委員の調査結果まとめ原稿の検討

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【フォーラム】民研フォーラム「向上」させられる教師
    掲載日:2016/5/14
サムネイル 民研フォーラム
テーマ 向上させられる教師
場所 全国教育文化会館 地下会議室
日時 6月11日14時〜17時
報告者 土屋基載規(神戸大学名誉教授)他
民研フォーラム
テーマ 向上させられる教師
場所 全国教育文化会館 地下会議室
日時 6月11日14時〜17時
報告者 土屋基規(神戸大学名誉教授)
    小学校現場教師
    馬場久志(埼玉大学)

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】第9回「環境と地域」教育研究委員会報告
    掲載日:2016/5/13
サムネイル 第9回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時:3 月15 日(火)18:00〜20:30
研究テーマ:第12 期後半の振り返り
第9回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時:3 月15 日(火)18:00〜20:30
研究テーマ:第12 期後半の振り返り
(1)2月調査の報告
 本研究委員会の数名のメンバーにて、2月20日から23日にかけ、青森県下北半島での現地調査を行なった。
(2)第12期の振り返りと第13期の目的・計画などについて
 各委員が12期を通した学びや発見などについて、各論考を元に報告しあい、その後全体討論を行なった。その上で、第13期の活動計画案などについての議論を行なった。

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】「ジェンダーと教育」公開研究委員会
    掲載日:2016/4/5
サムネイル 「ジェンダーと教育」公開研究委員会
テーマ: "Gender Equity Education and Sexual Education in Germany,Indonesien and Japan - Beyond Backlash"(ドイツ、インドネシア、日本におけるジェンダー公正教育と性教育ーバックラッシュを超えて)
「ジェンダーと教育」公開研究委員会
テーマ: "Gender Equity Education and Sexual Education in Germany,Indonesien and Japan - Beyond Backlash"(ドイツ、インドネシア、日本におけるジェンダー公正教育と性教育ーバックラッシュを超えて)

ドイツの研究者Christoph Behrens(クリストフ・ベーレン)氏とインドネシア在住のドイツ人研究者 Anwar Kholid(アンヴァルト・コーリット)氏との研究交流

開催日;4月19日
場所:全国教育文化会館5F会議室
時間:18時〜

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【-本の紹介】寄贈本の紹介
    掲載日:2016/3/31
サムネイル 寄贈本の紹介
1月から3月の寄贈本から4冊紹介
寄贈本の紹介
1月から3月の寄贈本から4冊紹介

【タイトル】18歳からわかる 平和と安全保障のえらび方
【著者】梶原渉・城秀孝・布施祐仁・真嶋麻子編
2016年1月20日発行
大月書店
定価本体1,600円+税

テロも戦争も武力ではなくせない
本当に平和な世界へわたしたちが変えていく
自分自身の問題として考え行動していくための基礎的知識をつめこんだ22章+5つのコラム

【タイトル】ふたつの憲法を生きる
―教育学者が次世代と語る戦後―
【著者】牧柾名
2016年2月5日
花伝社
定価本体1,500円+税

再来年には兵隊にいくのかと思っていた。
灯火管制がなくなり
「こんなに明るかったのか」と驚いた配線の日。
その後にやってきたのは、
手のひらを返した大人たちへの不信感だった。

【タイトル】「山びこ学校」のゆくえ
―戦後日本の教育思想を見直す―
【著者】奥平康照
2016年2月10日
日本図書センター
定価本体4,600円+税

山形県山元村の中学校に密着した綴り方を集めた無着成恭編『やまびこ学校』の思想を見直すことを通じて、現在の教育の行き詰まりを打開することを試みた書です。

【タイトル】到達度評価入門
―子どもの思考を深める教育方法の開拓へー
【著者】小林千枝子・平岡さつき・中内敏夫著
2016年3月15日発行
昭和堂
定価本体2,500円+税

より多くの子どもがより深く学ぶために、日本の教師たちが工夫・模索を連綿と繰り返し、到達度評価が考え出された。本書では、その歴史と理論、実践について述べる。また、いまの学校教育の現場では、教育方法を教師たちが開拓する面が弱く、硬直気味である。そのような状況に到達度評価を手掛かりにして風穴をあけることを願う書物でもある。教師や教育学を学ぶ学生に。

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【第12期第15回運営委員会】第12期第15回運営委員会報告
    掲載日:2016/3/27
サムネイル 第12期第15回運営委員会報告
第15回運営委員会2016年3月20日11:00〜3月21日12:00

研究的討議
「指導要領改訂と「教育課程」激変―K大グループをどうみるか?−」

議題 12期総括と13期方針
第12期第15回運営委員会報告
第15回運営委員会2016年3月20日11:00〜3月21日12:00

研究的討議
「指導要領改訂と「教育課程」激変―K大グループをどうみるか?−」
議題 12期総括と13期方針 
1 前回運営委員会以降の活動 経過報告 
2 賛助会員 
3 一般会計決算(別紙)
4 民主教育研究所第12期研究活動基本方針(2014.4〜2016.3)
民研の研究活動のあり方をめぐって
各研究委員会の12期課題(要旨)と各研究委員会総括Aレポート 
5 全国教育研究交流集会
6 民主教育研究所主催・共催公開合同研究会(2014年〜2015年)
7 教育のつどい
8 機関誌(季刊)『人間と教育』(82号〜89号) 
9 年報
10「研究所だより」(121号〜127号) 
11 声明 
12「戦争法案」の廃案を求める諸行動
13 全教との懇談 
14 ホームページ
15 民研13期(2016・17年度)の研究活動方針<骨子> 
16 体制
17 第25回全国教育研究交流集会 
18「道徳教育パンフレット」
19 道徳教育プロジェクト 
20 フォーラム 
21 『人間と教育』

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】第8回教育行財政研究委員会報告
    掲載日:2016/3/5
サムネイル 第8回教育行財政研究委員会報告
開催日時:3月3日 18:30〜21:00
研究テーマ:文科省「高校生の政治的活動等」通知の批判
第8回教育行財政研究委員会報告
開催日時:3月3日 18:30〜21:00
研究テーマ:文科省「高校生の政治的活動等」通知の批判

主な内容
・ 18歳選挙権と政治教育の必要性
・ PTA連合会の自民党・文科省・学校教育の批判
・ 1969年通達と2015年通知の比較
・ 18歳選挙権と高校生の政治的教養
・ 高校生の社会的・政治的知識の獲得への課題
・ 高校と教師の課題

次回開催日:3月23日15:00〜18:00

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【第12期第14回運営委員会】第12期第14回運営委員会報告
    掲載日:2016/2/5
サムネイル 第12期第14回運営委員会報告
第14回運営委員会報告2016年1月30日開催

議題
1 第24回全国教育研究交流集会総括
など
第12期第14回運営委員会報告
第14回運営委員会報告2016年1月30日開催

議題
1 第24回全国教育研究交流集会総括
2 第25回全国教育研究交流集会について
3 人事委員会
4 民研12期から13期に向けて
5 全教との懇談会
6 『民主教育研究所年報16号』 
7 『人間と教育』
8 民研だより
9 道徳教育プロジェクト
10道徳教育パンフ
11フォーラム
12その他

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】第7回教育行財政研究委員会報告
    掲載日:2016/2/3
サムネイル 第7回教育行財政研究委員会報告
開催日時:2月 2日 18:30〜21:00
研究テーマ:18歳選挙権と政治教育の課題
第7回教育行財政研究委員会報告
開催日時:2月 2日 18:30〜21:00
研究テーマ:18歳選挙権と政治教育の課題

主な内容
・ 選挙権付与による政治的解放
・ 政治的解放と社会的解放とのギャップ問題
・ 政治的解放と教育・福祉的保護との調和
・ 公教育における政治教育の優先
・ 高校における政治教育の課題ー文科省10,29通知の批判

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】第7回「環境と地域」教育研究委員会報告
    掲載日:2016/1/25
サムネイル 第7回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時:12月15日(火) 18:00〜20:30
研究テーマ:年度末に向けた研究項目の精査
第7回「環境と地域」教育研究委員会報告
開催日時:12月15日(火) 18:00〜20:30
研究テーマ:年度末に向けた研究項目の精査
1.全国研究交流集会に向けた議論

2015年12月26日、27日の全国研究交流集会にて報告予定の委員による報告内容の共有と全体討論を行った。


2.年度末の研究課題の精査

年度末(2016年3月)の研究課題のまとめ方等について全体で議論を行った。目次や各内容の具体項目等については別途有志による研究会を開催し議論することとなった。


次回の日程
第8回 日時:1月26日(火) 18:00〜

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【本の紹介】寄贈本の紹介
    掲載日:2016/1/12
サムネイル 寄贈本の紹介
10月からの寄贈本から4冊
【タイトル】大学教育と「絵本の世界」(中巻)
―憲法・戦争・教育改革、3.11東日本大震災と子ども・教育、いじめ問題を考える―
【著者】前島康男
2015年10月15日発行 
創風社 
定価本体2,200+税

【タイトル】地図から「よのなか」を見てみよう!(全5巻)
【監修】加藤哲三・小林みゆき
2015年11月2日発行
旬報社
セット定価本体12,500+税

【タイトル】言語の自然な学び方
【著者】セレスタン・フレネ 訳者 里見実
2015年11月15日発行
株式会社太郎次郎社エディタス
定価本体3,500+税

【タイトル】よい教育とはなにか―倫理・政治・民主主議
【著者】ガート・ビースタ 訳者 藤井啓之・玉木博章
2016年1月15日
白澤社
定価本体2,200+税

詳細はこちら>>>

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【ニュース・話題】2016年 新年の挨拶
    掲載日:2016/1/1
サムネイル 明けましておめでとうございます。
民主教育研究所は昨年、「戦争法」に反対する声明を出し、旗を立てての国会包囲行動に連続的に取り組みました。12月26日・27日には「戦後70 年、今こそ いのちを紡ぎ出す喜びと希望を−平和と人権に立脚した社会と教育の構築−」をテーマに全国教育研究交流集会を開催し、徹底討論を行いました。
憲法学、環境哲学、教育心理学からの基調問題提起、ママの会、SEALDs青年教師からの発言は教育研究・運動に勇気と希望をもたらしました。立憲主議・平和主義・民主主議を守り、未来を担う子どもたちへの教育、暮らしを支え、生活や権利を守る共同の闘いが大きなうねりとなっています。憲法・子どもの権利条約を守り生かす研究と実践交流に民主教育研究所はみなさんと共に奮闘します。
皆様のご多幸を祈念し、新年のご挨拶とさせていただきます。      
民主教育研究所 2016年1月1日

挨拶文はこちら(PDF)

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【年報】民研『年報2015(16号)』に掲載する論文の投稿を呼びかけます
    掲載日:2015/12/24
サムネイル 民研『年報2015(16号)』に掲載する論文の投稿を呼びかけます
投稿規定に基づき論文の投稿をお願いします
民研『年報2015(16号)』に掲載する論文の投稿を呼びかけます
投稿規定に基づき論文の投稿をお願いします
年報投稿規定
◆ 民主教育研究所年報投稿規程
1 個人論文を本年報に投稿できるのは、所員、研究委員、運営委員、評議員、顧問、賛助会員、及び、所員、研究委員、運営委員、評議員、顧問の紹介による者とする。
2 投稿原稿は未発表のものに限る。
3 原稿は図表、注を含め、横書き20,000字以内とする。
4 原稿の審査の公正を期する為、原稿には氏名、所属を記入せず、別紙に記す。
5 投稿の提出期限は3月10日とする。
6 提出先は、民主教育研究所年報編集委員会とし、封筒には「年報原稿在中」と明記する。
7 投稿の詳細な規程は執筆要領に定める。

◆ 民主教育研究所年報投稿・執筆要領
1 民主教育研究所年報への投稿は、民主教育研究所年報編集規程及び同投稿規程に定めるところに従い、下記の要領で投稿する。
2 投稿にあたっては、原則として、投稿原稿1部及び電子情報化し  た原稿を提出する。原稿は返却しない。
3 投稿原稿の本文には、氏名・所属は書入れない。別紙に題目、氏名、所属及び連絡先を記す。
4  投稿原稿の電子情報化にあたっては、次の要領で行なう。
  * 句読点は、それぞれ全角の「、」及び「。」として変換する。
  * 括弧は、全角に変換する。
  * ローマ数字は、半角に変換する。
  * アルファベット及び英字記号は、半角に変換する。
5 投稿原稿に図表が有る場合には、電子情報化された原稿の提出にあたっては、次の要領で行なう。
* 図表を別ファイルとして記録する。
6  電子情報化された原稿の作成についての技術上の相談は、投稿前に編集委員会へ問い合せる。
7  執筆者による校正は再校までとし、大幅な修正は認めない。
8  注及び引用文献の表記は次の方法による。
* 注及び引用文献は、本文中の該当箇所に()付の番号を表記し、注記本文を論文末に一括掲示する。
* 文献の引用は次の表記に従う。
* 和文論文の場合:注番号 著者名 論文名(「」で括る)雑誌又は収録書名(『』で括る。収録書に編者等がいる場合には、『』の前に入れてもよい。雑誌で巻・号数がある場合又は発行所を入れる必要がある場合には、『』の後に続ける。)、発行年、頁。
【例】(1)堀尾輝久「地球時代の人権思想」『季刊 人間と教育』第1号、1994年、174頁
  ○欧文論文の場合:注番号著者名,論文名(""で括る),雑誌又は収録書名(雑誌で巻・号数がある場合にはこれに続ける),発行年,頁.
【例】(1)Kenneth D. Benne, "Authority in Education", Harvard Educational Review, Vol.40, No.3, 1970,p.127
  ○ 和文単行本の場合:注番号 著(編)者 書名(「」で括る) 発行所、出版年、頁。
【例】(1)堀尾輝久・河内徳子編『平和・人権・環境 教育国際資料集』青木書店、1998年、311〜313頁。
  ○ 欧文単行本の場合:注番号 著(編)者,書名,発行地,出版年,頁
【例】 (1)Anthony Giddens, New Rules of Sociological Method, New York: Basic Books, 1977,pp.12-13
  ○投稿原稿の本文中の注番号の部分については、見落とし及びテキスト変換時の脱落を防止するために赤色で丸く囲む。
9 本文中の和文傍点及び英文イタリック体を使用したい場合の指示は、該当個所に赤色で下線を引く。
10 本文中の図表番号の部分については、見落とし及びテキストデータ変換時の脱落を防止するために赤色で丸く囲む。

  ○印刷の都合で最終的に表記の方法が、上記凡例と異なることがある。
  ○その他、投稿及び執筆に関する疑問は、投稿前に編集委員会に問い合せを行なうこと。
◆年報2015(16号)編集委員会
年報編集委員長 梅原利夫(代表運営委員代行)
年報編集幹事  中村雅子 (副代表運営委員)
年報編集幹事  鈴木敏則    (事務局長)

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【第12期第13回運営委員会】第12期第13回運営委員会報告
    掲載日:2015/12/20
サムネイル 第12期第13回運営委員会報告
第13回運営委員会2015年12月12日開催

議題
第24回全国教育研究交流集会案
など
第12期第13回運営委員会報告
第13回運営委員会2015年12月12日開催

議題
1 第24回全国教育研究交流集会案
2 第25回全国教育研究交流集会について
3 道徳教育プロジェクト
4 人事委員会
5 日程について
6 『人間と教育』
7 年報16号 
8 その他

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】第7回教育課程研究委員会報告
    掲載日:2015/12/15
サムネイル 第7回教育課程研究委員会報告
開催日時:12月5日10:30〜13:00
研究テーマ:アクティブラーニングをめぐって
 労働論の視点から安保法案をめぐる問題に迫る
第7回教育課程研究委員会報告
開催日時:12月5日10:30〜13:00
研究テーマ:アクティブラーニングをめぐって
 労働論の視点から安保法案をめぐる問題に迫る

主な内容
アクティブ・ラーニングについて、基本的な問題点と可能性について意見を出し合った。
安保法案について中学生の意見とこれまでの実践の流れをもとに、新たに戦争労働という
視点から発想して展開した実践について、論議を深めた。

次回日程:2月7日

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6
ニュース・話題 【研究委員会】第6回教育課程研究委員会報告
    掲載日:2015/12/10
サムネイル 第6回教育課程研究委員会報告
開催日時:8月24日13:30〜17:30
研究テーマ:中教審「教育課程企画特別部会 論点整理のイメージ(たたき台)」の各教科・領域の検討
キャリア教育について
第6回教育課程研究委員会報告
開催日時:8月24日13:30〜17:30
研究テーマ:中教審「教育課程企画特別部会 論点整理のイメージ(たたき台)」の各教科・領域の検討
キャリア教育について
主な内容
中教審「教育課程企画特別部会 論点整理のイメージ(たたき台)(案)」の文面とその予想される機能について、道徳、社会科、特別活動から検討した。

次回の日程:12月5日

写真1 写真2
写真3 写真4
写真5 写真6


ページを移動 》 | 1| 2| 34
ページトップへ 
Copyright © 2014 民主教育研究所  All Rights Reserved. 個人情報保護方針