民研新着情報

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全国教育研究交流集会 交流の夕べ:12月3日夜

各地の取り組みと課題の交流を!! 分科会の凝縮した内容も!! 18:30~20:30  全国教育文化会館7階(全体会会場) ふるってご参加ください!  教育復興の原理原則に反する大阪橋下・維新の会の暴挙と府民総ぐるみで闘 [...] [...]

10/22 民研公開合同研究会:3.11東日本大震災以後の教育を考える(2)に参加して

 12月の「第20回全国教育研究集会」に向けた「プレ集会」として、10月22日、民研公開合同研究会「3.11東日本大震災以後の教育を考える(その2)」がひらかれました。準備されたレポートは東京の教職員の三浦真岐子さんの「 [...] [...]

教育破壊と府民支配をねらう強権政治を許さない:橋下・「大阪維新の会」による「教育基本条例案」「職員基本条例案」の本質とねらい

大阪教育文化センター 事務局長 柚木 健一 はじめに (大阪教育文化センターが8月に行った「君が代起立斉唱強制条例」廃止を求める呼びかけ人52名による共同アピール運動に、全国各地の教育関係はじめ多くの分野から747名にの [...] [...]

残された地域住民の“つながり”を生かし、復興に立ち上がった石巻・雄勝地区

小川 修一(民主教育研究所・所員)  秋晴れの青空が広がった10月3日に雄勝中学校を、4日に雄勝小学校 (授業参観) を訪問する機会を持った。 石巻市雄勝地区は、今回の「3.11東日本大震災」での津波による大きな犠牲を払 [...] [...]

第20回 全国教育研究交流集会in東京(12/3~4)に集まろう

渡辺 顕治(民主教育研究所・事務局長)  「3・11東日本大震災」は私たちに何を提起しているのか。民研運営委員会は何度かの公開研究会をもって論議を重ねています。10/22には、 阪神淡路大震災とその後の復興への取り組みの [...] [...]

10.22(土)民研公開合同研究会:3・11東日本大震災以後の教育を考えるその2

【12/3~4全国教育研究集会プレ集会・地域と人間の復興と結ぶ教育の復興を】 ○私たちは何に依拠し、 何をどう変えていけばよいのか。 巨大複合災害からの脱却は、地域復興であるとともに人間復興の取り組みである。災害のあらゆ [...] [...]

公開研究会:原発・震災問題を子どもと学び合う--「3.11後」の授業と教育課程の提案

「安全神話」に踊らされていた原発問題……… ただただ 「想定外」が、強調された地震・津波災害問題……… いのちと健康・財産を守ることが、できなかった今回の天災と人災 これまでの学びって、一体 何だったのでしょう? 改めて [...] [...]

民主教育研究所2010年度(第10号)年報への投稿研究論文等の締め切り日の延期のお知らせと応募へのご協力のお願い

各位 2011年6月2日 民主教育研究所 代表茂木俊彦 日ごろの民研活動へのご協力ありがとうございます。 民主教育研究所は、10期の出発にあたり「設立趣意書」と民研19年のあゆみ、当面する情勢をふまえ「研究活動基本方針」 [...] [...]

運営委員の著作:橋本紀子

▼『青年の社会的自立と教育ー高度経済成長期日本における地域・学校・家族』大月書店     ▼『みんな大切!ー多様な性と教育−』新科学社   ▼『こんなに違う!世界の性教育』 出版社: メディ [...] [...]

第19回全国教育研究交流集会(群馬)の中止のご報告と地震・津波・原発放射能災害の拡大防止、被災者救援、災害復興への募金の訴え

2011年3月18日 民主教育研究所 第10期運営委員会 みなさまのご協力のもとで群馬実行委員会との共催で鋭意準備してまいりました 第19回全国教育研究交流集会に、11日午後起こった東日本(東北関東)大地震と分刻の猶予も [...] [...]