民主教育研究所

◆「ジュニアのための貧困問題入門ー人として生きるために」（久保田貢編　平和文化’10/10） ◆「ひろがれ！学びの場　障害者にゆたかな青年期を」（小畑耕作　全障研出版部　’11.5） ◆「やさしく [...] [...]

　12月の「第20回全国教育研究集会」に向けた｢プレ集会」として、10月22日、民研公開合同研究会｢3.11東日本大震災以後の教育を考える（その２）」がひらかれました。準備されたレポートは東京の教職員の三浦真岐子さんの「 [...] [...]

大阪教育文化センター　事務局長　柚木 健一 はじめに （大阪教育文化センターが８月に行った「君が代起立斉唱強制条例」廃止を求める呼びかけ人５２名による共同アピール運動に、全国各地の教育関係はじめ多くの分野から747名にの [...] [...]

小川 修一（民主教育研究所・所員） 　秋晴れの青空が広がった10月３日に雄勝中学校を、４日に雄勝小学校 (授業参観) を訪問する機会を持った。 石巻市雄勝地区は、今回の｢3.11東日本大震災｣での津波による大きな犠牲を払 [...] [...]

渡辺 顕治（民主教育研究所・事務局長） 　「３・１１東日本大震災」は私たちに何を提起しているのか。民研運営委員会は何度かの公開研究会をもって論議を重ねています。10/22には、 阪神淡路大震災とその後の復興への取り組みの [...] [...]

あの3.11ショックのトラウマを私も引きずっている、とはっきりと自覚したのは４月下旬になってからだった。 死ななくてもいい人々が流された、押しつぶされた、避難しそこなった。避難所で亡くなった、絶望のなか自死に追い込まれた [...] [...]

各位 ２０１１年６月２日 民主教育研究所 代表茂木俊彦 日ごろの民研活動へのご協力ありがとうございます。 民主教育研究所は、10期の出発にあたり「設立趣意書」と民研19年のあゆみ、当面する情勢をふまえ「研究活動基本方針」 [...] [...]

発行日を２週間遅らせましたが、『人間と教育』７０号が刊行されました。緊急特集《３．１１東日本大震災と教育の課題》と、特集１《自然・地域の再生と教育》特集２《公的保育制度の危機と学校教育》の３つの特集を組んでいます。 緊急 [...] [...]

特集　子どもの権利条約と日本の教育 ［講演記録］日本政府に対する最終所見のポイント……ロタール・クラップマン 国連子どもの権利委員会第三回最終所見を読み解く……世取山洋介 子どもの権利条約をポスターに……………………峠原 [...] [...]

「ジェンダーと教育｣研究委員会パンフレット№９ 『ジェンダー平等の豊かな社会をめざして ～性教育・ジェンダーバックラッシュをのりこえる』 同パンフは、本年８月１日に刊行以来好評で、11月19日にはとうとう３刷りを決行しま [...] [...]