◆「ジュニアのための貧困問題入門ー人として生きるために」（久保田貢編 平和文化’10/10）
◆「ひろがれ！学びの場 障害者にゆたかな青年期を」（小畑耕作 全障研出版部 ’11.5）
◆「やさしく学ぶからだの発達」（監修 林万リ 全障研出版部 ’11.6）
◆「放射能汚染から体を守る」会津民研ンパンフNo．90 学習テキスト（資料）
◆「放射線防護の基準をどう考えるかー放射線量をめぐる争点をどうみるか、今求められていることは何かー」（会津民研ンパンフ№91 ’11.6）
◆「ラブ・ラブ・ライブ 障害をもつ若者たちの発達と演劇」（土岐邦彦 全障研出版部’11.6）
◆「大震災復興へのみちすじー防災政策の新段階と地方自治体の政策活動」（池上洋通・中村 八郎・ＮＰＯ法人多摩住民自治研究所 自治体研究社 ’11.7）
◆「全面発達の展開 創刊号」（日中現代教育学会 ’11.7）
◆「映画で学ぶ特別支援教育」（二通諭 全国障害者問題研究会出版部 ’11.8）
◆「今生塾15年史 小さなあしあと」（ＮＰＯ法人今生塾 ’11.8）
◆「臨時号 所報 №６ 大震災・原発事故から福島県の教育再生の方向性は」（ふくしま民研センター’11.8 ）
◆「なくそう！子どもの貧困 イギリスに学ぶ子どもの貧困解決」（全国ネットワーク編 かもがわ出版 ’11.8）
◆「３・１１ あの日のこと、あの日からのこと 震災体験から宮城の子ども・学校を語る」（みやぎ教育文化センター 日本臨床教育学会震災調査準備チーム編 かもがわ出版 ’11.9）
◆「子どもたちとともにどんな希望をつむぎだすか」（ 会津民研ンパンフ№92 ’11.9)
◆「大学評価基本用語」（シリーズ「大学評価を考える」第５巻編集委員会 晃洋書房 ’11.9）
◆「子ども白書2011」（日本子どもを守る会 ’11.9）
◆「戦後幼児教育問題史」（竹内通夫 風媒社11.10）
◆「百年後の友へ 小説・大逆事件の新村忠雄」（崎村裕 かもがわ出版 ’11.10 ）
◆「東日本大震災 復興への道 神戸からの提言」（塩崎賢明・西川栄一・出口俊一・兵庫県震災復興研究センター編 かもがわ出版 ’11/10）
